diez mil diseños

Diez Mil Diseños 2011. “Pensar el Diseño es un hecho revolucionario”
Exposición de la producción de la cátedra Rico 2011.
Taller 204. 2 piso. Ciudad Universitaria. FADU – UBA
Del Lunes 5 al Miércoles 7 de Diciembre.

Cada fin de período, en este caso el cierre de un ciclo lectivo, es un espacio marcado especialmente por el interés reflexivo sobre lo aprehendido. Lo que esperamos poner de relieve en esta exposición de trabajos es la relación del pensamiento y el diseño. La producción del taller es una interacción intelectual de un equipo docente interdisciplinario y estudiantes que eligen aprender con el desafío de pensar y hacer que el diseño sea un factor estratégico comunicacional y simbólico. Estos trabajos no mostrarán automatismos de las modas dominantes o recetas gráficas vacías de sentido crítico, sino estrategias diversas que surgen de comitentes reales buscando crear con las acciones del diseño un factor de innovación y de operación cultural.

Cada uno de los proyectos expuestos reflejan el pensamiento del diseño en una práctica comprometida con la realidad. Esto implica aprender en escenarios concretos con problemáticas pocas veces abordadas por el Diseño Gráfico, pero donde existen grandes necesidades para mejorar la comunicación y el acceso a la información, con el objetivo de contribuir al habitar contemporáneo desde las disciplinas proyectuales.

Aprender y poner de manifiesto, ser abiertos a nuevos lenguajes y formas, reconocer el contexto y salir a interactuar con nuestros proyectos, estos son algunos de los objetivos de la enseñanza en la cátedra y son los que deberían tratar de interpelarlos cuando visiten la exposición y se adentren en cada proyecto y propuesta.

Decimos entonces una y mil veces, Diez Mil Diseños, porque creemos en que el estudiante debe aprender en libertad y con diversidad de ideas, tratando de fortalecer sus saberes sin recetas standarizadas, no por afán de originalidad, sino porque buscamos desarrollar la capacidad del futuro diseñador con una responsabilidad de compromiso con el problema con sentido innovador estratégico apuntando a que pueda desarrollar a futuro su carrera en escenarios cambiantes y complejos.

Este año la producción de los estudiantes y docentes estuvo presente fuera de la FADU para generar proyección y lazos con otras instituciones en la Argentina y en Latinoamérica, mostrando como una cátedra crea conocimiento:

- Presentación y Exposición de la Publicación de la cátedra “Bitácora 2007-2010″ en Asunto Galería en San Telmo, Buenos Aires.
- Jornada de Intercambio Acádemico en la FADU “Uruguay viaja a Buenos Aires”, con estudiantes y docentes de la Licenciatura en Comunicacióm Visual de la FARQ, Universidad de la República, Uruguay
- Exposición de trabajos Dg1 ” Mirar, Escuchar, Fotografiar” en el Centro Cultural Carlos Gardel, Chacarita, Buenos Aires.
- Jornada de Intercambio Acádemico “Buenos Aires viaja a Montevideo”, con estudiantes y docentes de la Licenciatura en Comunicacióm Visual de la FARQ, Universidad de la República, Uruguay
- Conferencia y Seminario en Interdiseño “Diez Mil Diseños en México”, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México
- Exposición de trabajos Dg1 ” Sembrando Voces” en el Centro Cultural IMPA, Almagro, Buenos Aires.
- Exposición de trabajos Dg3 y Workshop Interdisciplinario sobre Identidad y Comunicación en el Festival Internacional de Diseño, Centro Metropolitano de Diseño, Barracas, Buenos Aires
- Exposición de trabajos Dg2 y Presentación de los proyectos por parte de los estudiantes al ANLISS, Buenos Aires
- Exposición de trabajos Dg3 y Presentación de los proyectos por parte de los estudiantes al Hospital Muñiz, en el Congreso Nacional de Infectología, Buenos Aires
- Exposición de trabajos Dg2 y Presentación de los proyectos por parte de los estudiantes a Memoria Abierta, Buenos Aires

En fin, cada año del último lustro, nos hemos encontrado como cátedra con la entrega de propuestas que contienen ese plus de sentido que surge del pensamiento del diseño. Por el eso el concepto de este 2011 retoma la poética de Marie Orenzanz para afirmar que “Pensar el Diseño es un hecho revolucionario”
 

El nuevo tejido urbano, posterior al año 2000, se caracteriza por hogares para vivir y trabajar, cada vez con comunidades activas las 24 horas y con múltiples configuraciones remotas de acceso a la información. Nuestras formas de producir han cambiado con sistemas de producción, comercialización y distribución descentralizados, con servicios solicitados y entregados por la red.

La primera página web fue publicada en 1991 por Tim Berners-Lee. Desde entonces, el diseño web ha evolucionado de manera impresionante como muestra Kissmetrics en esta infografía.

Los lugares de conocimiento e intercambio se van reconfigurando ahora soportados electrónicamente. Estos cambios provocan un crecimiento del consumo de la información pero no se traduce en mejor comprensión y conocimiento. Aquí es donde el Diseño de información tiene una importancia estratégica ya que la velocidad de circulación de la información afecta una instancia fundamental: la reflexión (Lash, 2005).

Así es como el diseño de información se comienza a especializar en el trabajo sobre los consumos informativos de la vida cotidiana para mejorar estos aspectos y lograr comprensión. Encontrar dispositivos y lugares dentro de los nuevos medios donde trabajar con espacios de experiencias como faros de conocimientos es el desafío que redefinirá la tarea intelectual y profesional de los arquitectos, urbanistas, diseñadores y el resto de los profesionales que se ocupan de los espacios y lugares en los que se desarrolla nuestra vida cotidiana.

Los diseñadores, los editores, los profesionales de la comunicación social son personas directamente implicadas en la “salud cultural” de las relaciones y creaciones de la cultura contemporánea, no pueden estar al margen de los debates y no pueden no tomar posición. El diseño de información requiere que se revalore la importancia de la idea, de la búsqueda de la verdad y que tenga en cuenta el contexto tecnológico en el que operamos sin eclipsar el contenido con los artificios de modas estilísticas pasajeras.

Esteban Javier Rico

Queremos contarles que podrán ver en MICA: Mercado de Industrias Culturales Argentinas ( http://www.mica.gob.ar/) hasta el 5 de junio, trabajos de estudiantes de Dg3 de la Cátedra Rico FADU-UBA, en el stand que tiene el Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto a través de la Fundación ExportAr, el organismo que promueve la exportación de bienes, servicios y cultura del país.
A través de la gestión y curadoría de Sebastián Feinsilber, diseñador y docente-investigador de la cátedra, se editó un mashup de fragmentos de distintos trabajos audiovisuales de Música para los Ojos. Participan los siguientes estudiantes de Dg3 de los últimos años:

Rodrigo Bobba. Antonella Botegal. Paola Braile. Esteban Bratin. Elda Broglio. Pablo Cerdeira. Caro Declerk. Daniela Dibella. Denise Di Franco. María Florencia Di Primo. Victoria Espinosa. Isidro Ferrúa. Andrés Figueroa. Alejandro Florio. Sabrina Garcia Demestre. Raúl Garderes. Natalia Gauna. Nicolás Girón. Raúl González. Mariana Gulias. Alejandro Inés. Daniela Lamari. Martín Leiva. Francisco Loiácono. Anabella López. Eugenia López. Mariana Macloughlin. Sofia Museri. Vanina Napimoga. Carola Nebbia. Melina Olivella. Silvina Osorio. Carolina Rivas. Verónica Teplitzchi. Anabela Terranova.

Nuestro orgullo y alegría por la calidad de los trabajos y porque además representan parte de la identidad y cultura del diseño en Buenos Aires, a la cual la universidad pública a través de la FADU a colaborado a desarrollar desde el creación de la carrera de Diseño Gráfico.

Aprovechamos también esta visibilidad para dedicar a los miles de docentes que trabajan sin los derechos laborales más básicos y a la vez seguir reclamando por el presupuesto necesario para la FADU-UBA, siendo que en la actualidad miles de docentes no cobran y otros miles son subrentados. Hoy, como ayer, defendemos la universidad pública con dedicación, esfuerzo, excelencia académica y con principios inclaudicables “de decir lo que otros no quieren escuchar” y luchar para que las condiciones cambien.

Acercamos esta nota perteneciente al denominado Libro Blanco, Diseño en la Europa Hoy, un debate publicado en 2004 alrededor de temas de suma importancia para el futuro del diseño para pensar disciplinarmente. Es una agenda de problemáticas que la Carrera y la FADU deberían abordar como objetivo para mejorar los programas y enfoque del egresado. Este artículo de Steinar Amland, Gerente de Danish Designers, aborda seriamente la relación de la ética y la filosofía en la práctica disciplinar, planteando ideas de acción: (…) La comunidad del diseño tiene que reevaluar y debatir sus códigos de conducta para facilitar una nueva serie de éticas del diseño adecuadas a los desafíos del futuro. “Los diseñadores tienen que participar activamente en la sociedad, ganándose su respeto, no exigiéndolo; centrándose en problemas reales, en lugar de los construidos artificialmente”.(…)

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Diez Mil Diseños. Expo cátedra Rico 2009.
DG con mirada interdisciplinaria.
Lunes 14 de Diciembre. 10 a 12hs y 19 a 22hs. Taller 204. FADU. UBA.

Diseño Gráfico I, II y III.
Un proyecto interdisciplinario de enseñanza del diseño que promueve la producción con diversidad estratégica, conceptual y estética.