diez mil diseños

Diez Mil Diseños 2011. “Pensar el Diseño es un hecho revolucionario”
Exposición de la producción de la cátedra Rico 2011.
Taller 204. 2 piso. Ciudad Universitaria. FADU – UBA
Del Lunes 5 al Miércoles 7 de Diciembre.

Cada fin de período, en este caso el cierre de un ciclo lectivo, es un espacio marcado especialmente por el interés reflexivo sobre lo aprehendido. Lo que esperamos poner de relieve en esta exposición de trabajos es la relación del pensamiento y el diseño. La producción del taller es una interacción intelectual de un equipo docente interdisciplinario y estudiantes que eligen aprender con el desafío de pensar y hacer que el diseño sea un factor estratégico comunicacional y simbólico. Estos trabajos no mostrarán automatismos de las modas dominantes o recetas gráficas vacías de sentido crítico, sino estrategias diversas que surgen de comitentes reales buscando crear con las acciones del diseño un factor de innovación y de operación cultural.

Cada uno de los proyectos expuestos reflejan el pensamiento del diseño en una práctica comprometida con la realidad. Esto implica aprender en escenarios concretos con problemáticas pocas veces abordadas por el Diseño Gráfico, pero donde existen grandes necesidades para mejorar la comunicación y el acceso a la información, con el objetivo de contribuir al habitar contemporáneo desde las disciplinas proyectuales.

Aprender y poner de manifiesto, ser abiertos a nuevos lenguajes y formas, reconocer el contexto y salir a interactuar con nuestros proyectos, estos son algunos de los objetivos de la enseñanza en la cátedra y son los que deberían tratar de interpelarlos cuando visiten la exposición y se adentren en cada proyecto y propuesta.

Decimos entonces una y mil veces, Diez Mil Diseños, porque creemos en que el estudiante debe aprender en libertad y con diversidad de ideas, tratando de fortalecer sus saberes sin recetas standarizadas, no por afán de originalidad, sino porque buscamos desarrollar la capacidad del futuro diseñador con una responsabilidad de compromiso con el problema con sentido innovador estratégico apuntando a que pueda desarrollar a futuro su carrera en escenarios cambiantes y complejos.

Este año la producción de los estudiantes y docentes estuvo presente fuera de la FADU para generar proyección y lazos con otras instituciones en la Argentina y en Latinoamérica, mostrando como una cátedra crea conocimiento:

- Presentación y Exposición de la Publicación de la cátedra “Bitácora 2007-2010″ en Asunto Galería en San Telmo, Buenos Aires.
- Jornada de Intercambio Acádemico en la FADU “Uruguay viaja a Buenos Aires”, con estudiantes y docentes de la Licenciatura en Comunicacióm Visual de la FARQ, Universidad de la República, Uruguay
- Exposición de trabajos Dg1 ” Mirar, Escuchar, Fotografiar” en el Centro Cultural Carlos Gardel, Chacarita, Buenos Aires.
- Jornada de Intercambio Acádemico “Buenos Aires viaja a Montevideo”, con estudiantes y docentes de la Licenciatura en Comunicacióm Visual de la FARQ, Universidad de la República, Uruguay
- Conferencia y Seminario en Interdiseño “Diez Mil Diseños en México”, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México
- Exposición de trabajos Dg1 ” Sembrando Voces” en el Centro Cultural IMPA, Almagro, Buenos Aires.
- Exposición de trabajos Dg3 y Workshop Interdisciplinario sobre Identidad y Comunicación en el Festival Internacional de Diseño, Centro Metropolitano de Diseño, Barracas, Buenos Aires
- Exposición de trabajos Dg2 y Presentación de los proyectos por parte de los estudiantes al ANLISS, Buenos Aires
- Exposición de trabajos Dg3 y Presentación de los proyectos por parte de los estudiantes al Hospital Muñiz, en el Congreso Nacional de Infectología, Buenos Aires
- Exposición de trabajos Dg2 y Presentación de los proyectos por parte de los estudiantes a Memoria Abierta, Buenos Aires

En fin, cada año del último lustro, nos hemos encontrado como cátedra con la entrega de propuestas que contienen ese plus de sentido que surge del pensamiento del diseño. Por el eso el concepto de este 2011 retoma la poética de Marie Orenzanz para afirmar que “Pensar el Diseño es un hecho revolucionario”
 

El domingo 23 de Septiembre desde la cátedra Rico DG1 FADU UBA se participó en uno de los festivales que recaudará fondos para el proyecto de radio comunitaria para los QOM en Formosa. El desafío del proyecto en el taller de diseño gráfico fue hacer conocer y reflexionar acerca de las luchas por el territorio desde la cosmovisión de los pueblos originarios y campesinos, en un intento de aportar a la producción de otros discursos visuales como ejercicio crítico y práctica política.

Se proyectaron varios de los trabajos de los estudiantes que consistieron en 3 puestas tipográficas en base a recortes de textos de esta temática y como acción los estudiantes llevaron una réplica de su propia producción para dejar pegados en una de las paredes del IMPA ( Fábrica y Centro Cultural recuperada por sus trabajadores).

Por otra parte es probable que las imágenes viajen a Formosa, a la comunidad de los QOM y a México a alguna comunidad zapatista a través de la Red de Solidaridad con Chiapas de Argentina. Muchas personas se detuvieron a mirar/leer y preguntar, sorprendiéndose que en la carrera de Diseño Gráfico de la UBA se hicieran este tipo de trabajos. Una motivación más para seguir aportando desde nuestro concepto de “Diseñar para la Acción” donde el diseño como operación cultural tiene una importancia vital en la visibilidad pública de aquellos hechos y discursos que son ignorados por los diferentes monopolios del poder ( estatal o privado).

Pueden verse el portfolio de trabajos completo en: http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10150329401482685.345645.114898172684&type=3

Y por último, esta cita de un proverbio africano a través de John Berger, que refleja algo del espíritu de este trabajo: “Hasta que los leones cuenten con sus propios historiadores las historias de caza siempre glorificarán a los cazadores.”

Equipo de cátedra. 2011

Queremos contarles que podrán ver en MICA: Mercado de Industrias Culturales Argentinas ( http://www.mica.gob.ar/) hasta el 5 de junio, trabajos de estudiantes de Dg3 de la Cátedra Rico FADU-UBA, en el stand que tiene el Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto a través de la Fundación ExportAr, el organismo que promueve la exportación de bienes, servicios y cultura del país.
A través de la gestión y curadoría de Sebastián Feinsilber, diseñador y docente-investigador de la cátedra, se editó un mashup de fragmentos de distintos trabajos audiovisuales de Música para los Ojos. Participan los siguientes estudiantes de Dg3 de los últimos años:

Rodrigo Bobba. Antonella Botegal. Paola Braile. Esteban Bratin. Elda Broglio. Pablo Cerdeira. Caro Declerk. Daniela Dibella. Denise Di Franco. María Florencia Di Primo. Victoria Espinosa. Isidro Ferrúa. Andrés Figueroa. Alejandro Florio. Sabrina Garcia Demestre. Raúl Garderes. Natalia Gauna. Nicolás Girón. Raúl González. Mariana Gulias. Alejandro Inés. Daniela Lamari. Martín Leiva. Francisco Loiácono. Anabella López. Eugenia López. Mariana Macloughlin. Sofia Museri. Vanina Napimoga. Carola Nebbia. Melina Olivella. Silvina Osorio. Carolina Rivas. Verónica Teplitzchi. Anabela Terranova.

Nuestro orgullo y alegría por la calidad de los trabajos y porque además representan parte de la identidad y cultura del diseño en Buenos Aires, a la cual la universidad pública a través de la FADU a colaborado a desarrollar desde el creación de la carrera de Diseño Gráfico.

Aprovechamos también esta visibilidad para dedicar a los miles de docentes que trabajan sin los derechos laborales más básicos y a la vez seguir reclamando por el presupuesto necesario para la FADU-UBA, siendo que en la actualidad miles de docentes no cobran y otros miles son subrentados. Hoy, como ayer, defendemos la universidad pública con dedicación, esfuerzo, excelencia académica y con principios inclaudicables “de decir lo que otros no quieren escuchar” y luchar para que las condiciones cambien.

Acercamos esta nota perteneciente al denominado Libro Blanco, Diseño en la Europa Hoy, un debate publicado en 2004 alrededor de temas de suma importancia para el futuro del diseño para pensar disciplinarmente. Es una agenda de problemáticas que la Carrera y la FADU deberían abordar como objetivo para mejorar los programas y enfoque del egresado. Este artículo de Steinar Amland, Gerente de Danish Designers, aborda seriamente la relación de la ética y la filosofía en la práctica disciplinar, planteando ideas de acción: (…) La comunidad del diseño tiene que reevaluar y debatir sus códigos de conducta para facilitar una nueva serie de éticas del diseño adecuadas a los desafíos del futuro. “Los diseñadores tienen que participar activamente en la sociedad, ganándose su respeto, no exigiéndolo; centrándose en problemas reales, en lugar de los construidos artificialmente”.(…)

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Una gran entrevista a Roger Chartier realizada por Pablo Odell y Martín Gómez durante el Fòrum Atlàntida en Barcelona.

En los siguientes tres fragmentos (en castellano) Chartier se refiere, a temas como las formas tradicionales y nuevas de circulación de los textos; la manera como la digitalización de éstos modifica la relación entre el fragmento de una obra y su totalidad; la ruptura que el paso a lo digital supone en la relación entre el contenido y el objeto que lo alberga; el vínculo que existe en la cultura impresa entre los objetos, los géneros, los usos de los textos y las expectativas de los lectores; la contribución de los diferentes tipos de publicaciones a la organización y a la jerarquización de los textos y, por lo tanto, a la definición del orden del discurso; la necesidad de conservar y hacer accesibles los textos en sus formatos anteriores cuando un nuevo soporte se impone, que es uno de los fundamentos de la existencia de las bibliotecas como institución y espacio de lectura; la manera como se ha venido haciendo la digitalización; y, por último, la concepción que Google tiene de los libros en su proyecto de digitalización, las prácticas a las que recurre para fortalecer y consolidar su posición en el ámbito de los contenidos digitales y la manera como en el futuro éstas pueden poner en riesgo el acceso al patrimonio escrito de la humanidad.

Roger Chartier en Barcelona, parte 1

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